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数学薛老师

常州数学薛老师
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数学薛老师

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成功案例

许洋,数学短腿,四年级期终96

开始教授许同学时,源于一位朋友向他妈妈推荐了我,我很荣幸,当然更要尽心尽力。初识许同学,他长相清秀,就像律师,我们交流中,他说喜欢语文和英语,分数民列前茅,单单落下数学,每次只考75~85分.我帮他分析试卷和作业,把所有错题回归课本找知识点,帮他发现这些错误仅仅是几个知识点没有理解透彻,从而帮他树立信心,仔细分析题目,得出自己做题的解题套路。经过一整年学习方法的调整,数学成绩有了很明显的提高。

王同学

王同学很聪明,家境也非常好,所以学习上多多少少会给自己松懈。我拿历史典故为例子,每次上课给他讲解一则故事,让他知道学习的重要性,同时也能帮他积累作文素材。言归正传,王同学每次数学考试都出现很多失误丢分,我帮他分析问题,总结他的易错点,有的帮他归结为记忆口诀,有的教他理解知识点的由来和解题思路,还有的就是一些题目不讲“死”,提高他的解题准确度。

教学经历

2011/09—至今

中小学理科教学

自己开办辅导班,本人负责小学和初中数学,针对不同年级不同成绩以及不同性格的孩子,采用不同的方法和孩子沟通与交流,成为孩子学习的好伙伴,为人处事的好榜样,进而在每次授课时帮助孩子学好数学,做到融会贯通。用爱感染孩子,用爱教好课程!

2009/10—2010/06

小学三年级教学

小学数学在三年级时是一个跨越性阶段。从一、二年级的记忆式运算,过渡到三年级的逻辑空间思维,从而再为四、五年级的复杂逻辑打基础。这位吴同学是位男孩子,语文和英语都不错,唯独数学总是不会算。薛老师帮助他从生活中找数学,源于生活但高于生活,引发吴同学的学习兴趣。将他无从下手的题目一层一层剖析,回归课本,引导他自己想出解题方法,再由这一道题目引申为这个知识点下的一类题目,最终吴同学顺利大幅度提高数学成绩。

2008/09—2009/05

初三中考班数学

全年教授初三孙同学的数学,孙同学本身成绩比较好,排名中上等,但期待考某优秀公校经验,需要提升数学。薛老师帮助她梳理知识脉络,分析她的易错点,为她量身定制总结出解题口诀,从而化繁为简,由简变精,最终扎实掌握。最终孙同学顺利考上某优秀公校经验统招班,全家欢心。

满意率

99.61%

大家都在说:

  • 全部1584
  • 很亲切184
  • 讲课认真182
  • 耐心181
  • 善于沟通177
  • 备课充分169
  • 有针对性166
  • 思维严谨163
  • 内容丰富150
  • 严格139
  • 讲解仔细73

好评(297) 中评(0) 差评(0)

  • 如月503

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    2019年4月17日 18:38

  • 134*****060

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    2018年11月2日 20:29

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  • 139*****737

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    2018年10月11日 8:24

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  • 139*****737

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    2018年10月11日 8:23

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  • 139*****737

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    2018年10月11日 8:23

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  • 139*****737

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    2018年10月11日 8:23

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  • 馨妍妈妈

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    2018年9月8日 21:11

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  • 天空367

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    2018年9月4日 14:29

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  • 天空367

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    2018年9月4日 14:29

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  • 天空367

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    2018年9月4日 14:29

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常用地址

教学特色

针对不同年级不同成绩以及不同性格的孩子采用不同的教学方法,站在孩子自己目前的能力和水平上,换位思考,帮助孩子发现自己的薄弱点,夯实基础,灵活运用,最终提高成绩.薛老师擅长把所有的题目回归到课本中去,从课本里找答案,使得孩子真正读懂课本,进而把课本越读越熟,越读越薄,最终才能把题目越做越熟练,自己有能力将难题拆分成简单的小题目,在考试中提高分数。孩子成绩提高,越学越有信心,形成学习的良性循环!

教过的学生学校名单

  • 秦外
  • 觅小
  • 溧阳
  • 罗溪
  • 常州市第二实验小学

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