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  • 有针对性41
  • 内容丰富17

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    2018年9月7日 19:04

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    2018年8月28日 11:31

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成功案例

张同学 郑和外校 中考117

内容: 我从初三上学期开始带她,110分的试卷考92分左右。主要问题在于知识比较零散,缺乏系统,同时对自己的问题认识不清楚,解题缺乏清晰的思路,有时容易钻牛角尖。通过知识的系统化梳理,及重难点易错点的集中训练,该生对自己的问题认识非常清楚,同时通过解题方法的讲解及不断实践,大大提高了解题的准确率和速度,同时更增强了该生的举一反三的能力!

孟同学  金陵中学 高考英语99

我从高三上学期开始带她。问题: 语法知识不系统,解题缺乏清晰的思路,一般是跟着感觉走;词汇也有一定欠缺,尤其是对词的灵活运用能力还不够,所以单选准确率不高,对完形阅读中的长难句的把握能力也不够,写作中语病较多。通过知识体系化教学并结合不同题型的一些解题技巧,加上学生的积极配合,终获高考99分的好成绩。

教学经历

2013/10—至今

南京某中学

南京某中学&多个知名教育机构 任中学教师 致力于各种学生特点的分析及供不同能力水平的中高考毕业生使用的内部教材的编撰。

2009/12—2013/04

某知名机构英语教师

负责初高中生的教学及相关内部资料的编写,还参与了学生参加的一些口语,作文竞赛的指导。

毕业院校

南京航空航天大学

2003.09—2007.06英语本科

常用地址

教学特色

个人简介:  2007年毕业于南京航空航天大学,英语专业,2009年至今曾任职于南京某中学,并在多个知名教育机构任中学英语教师,多次获“优秀教师”称号。 教学特点: 1. 对初高中知识有一套全面的归纳梳理 2. 善于帮助学生发现问题,并有针对性地解决问题 3. 善于将知识形成体系,以便提升学生举一反三的能力。

教过的学生学校名单

  • 一中
  • 仙外
  • 东山外国语学校
  • 郑和外国语学校
  • 金陵中学河西

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